Estándares de Física

Resumen Habilidades Profesionales Básicas

Resumen Habilidades Profesionales Básicas.

         Son un conjunto de características que permiten al futuro profesional desenvolverse de manera efectiva y eficiente frente a las demandas profesionales que impone la sociedad. Se espera que al egresar esté preparado para enfrentar un entorno cambiante, para lo cuál debe desarrollar habilidades y actitudes personales como capacidad de trabajo colaborativo, autonomía, flexibilidad, capacidad de innovar, disposición al cambio y proactividad, junto con una sólida formación en valores tales como responsabilidad y perseverancia, y presente un comportamiento ético adecuado. Además tiene que ser capaz de comunicarse por escrito y oralmente en forma eficaz tanto en su lengua original como en una segunda lengua.

            Se espera que el futuro profesional demuestre habilidades en el uso de tecnologías de la información y la comunicación, junto con poseer un comportamiento que refleje un nivel cultural adecuado a las exigencias de un mundo globalizado. Del mismo modo, debe mostrar un espíritu de superación personal y profesional. Por lo tanto, un profesional recién egresado tendría que caracterizarse por demostrar:

1. Una sólida capacidad de abstracción, análisis y síntesis.

2. Comunicarse oral y escrita de manera efectiva, coherente y correcta, en diversos contextos profesionales.

3. Aprender y actualizarse constantemente. Manifestando interés por la cultura global, los procesos de cambio y la experiencia profesional.

4. Creatividad, espíritu emprendedor e innovación, junto con ser capaz de generar soluciones alternativas a las ya planteadas. Realiza proyectos por iniciativa propia asumiendo los riesgos que implica. Responde a demandas sociales y organizacionales, innovando en los procesos para obtener mayores y mejores resultados.

5. Compromiso ético en su trabajo acorde con principios y valores, tales como responsabilidad, perseverancia, compromiso y proactividad.

6. Conocimiento de análisis cuantitativo que le permitan leer, analizar e interpretar los distintos tipos de datos.

7. Habilidades en el uso de TIC y en gestión de información lo que le permitirá acceder a nuevos conocimientos y al uso de herramientas tecnológicas.

8. Capacidad de comunicación en un segundo idioma en forma oral y escrita, de manera adecuada, coherente y correcta, en diversos contextos profesionales.

Criterios de elaboración y consulta sobre los estándares

Elaboración de los estándares

Qué son y para qué sirven los estándares ?

Que son los estándares ?

Educar Para el Diseño

Debemos comenzar a educar diseñadores y emprendedores.
¿Cómo entendemos el diseñador que queremos formar?

Diseñador: Obserbador de la evolución de compnentes, de las nuevas dinamicas en las formas de la vida.
Mostraremos caracteristicas del diseñador en el siguiente mapa conceptual.

Educación preocupada del diseño

Debe ser una educación dialogante y preocupada por lo individual o local, tomando en cuenta que todo diseño es simbolico e identitario, y se incerta en un mundo que ya existe, por lo que todo diseño es un rediseño o una intervención. Debemos dar a entender que los diseños tienen conseciuencias éticas y el diseñador debe ser capas de interpretar y configurar el mundo.